|
مشاوره نوین
هر کس مى خواهد عزیزترین مردم باشد، باید تقواى الهى پیشه کند. حضرت محمدمصطفی (ص)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
معاون دفتر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش:
مردودی از پایه اول دبیرستان حذف می‌شود
خبرگزاری فارس: معاون دفتر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: بنابر تصویب شورای عالی آموزش و پرورش از سال جدید تحصیلی مردودی از پایه اول دبیرستان حذف خواهد شد.
به گزارش خبرگزاری فارس از قم امین باشی‌زاده صبح امروز در جلسه مدیران متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش استان قم در مجتمع مریم اظهار داشت: وزارت آموزش و پرورش برای سال جاری تحصیلی 36 مصوبه و قانون در دست اجرا داشت که در شورایعالی آموزش و پرورش تصویب شده بودند. وی ادامه داد: از این 36 مصوبه، شش مصوبه مربوط به معاونت آموزش متوسطه می‌شد که سه طرح مستقیما با دفتر آموزش متوسطه ارتباط داشت. معاون دفتر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: نخستین مصوبه که تقریبا یک انقلاب فرهنگی بود، تغییر آئین‌نامه پیش‌دانشگاهی بود که این مقطع را از دوره ترمی واحدی به وضعیت سالی واحدی تغییر داد. وی اذعان داشت: این تصمیم در طی جلسات متعدد با مدیران، معاونین آموزش متوسطه و مدیرکل‌های این اداره در سراسر کشور گرفته شد و این امکان را به ما داد که بسیاری از مشکلات مدیران در این زمینه را برطرف کنیم. باشی‌زاده ادامه داد: وضعیتی که پیش از اجرای این قانون وجود داشت، بسیار برای مدیران مشکل‌آفرین بود چرا که تنظیم کردن مسائل دو نوع سیستم آموزشی در مدارس کار بسیار سختی است. وی گفت: همسان‌سازی نظام دوره پیش‌دانشگاهی و دوره متوسطه سبب پیشروی در روند پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان شد و نتایج مثبت این موضوع در آینده بیشتر برای همکاران فرهنگی مشخص می‌شود. معاون دفتر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: مصوبه بعدی، موضوع معدل‌دار کردن دیپلم‌های فاقد معدل بود که در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شده و شیوه‌نامه انجام این کار هم‌اکنون در وزارت آموزش و پرورش آماده است و به زودی در اختیار استان‌ها قرار می‌گیرد. وی افزود: مشکل بعدی که در وزارت آموزش و پرورش وجود داشت، مسئله دانش‌آموزان پایه اول متوسطه بود که با توجه به وجود مردودی در این پایه، مشکلات بسیاری برای نحوه ادامه تحصیل این دانش‌آموزان وجود داشت. باشی‌زاده گفت: هم‌اکنون یک میلیون و 50 دانش‌آموز متوسطه در کل کشور وجود دارد که از این تعداد 20 درصد مردودی بودند. وی اضافه کرد: البته این مردودی در گذشته 36 درصد بود که با تلاش فرهنگیان در کل کشور به 20 درصد رسید ولی این هم رقم کمی محسوب نمی‌شود و حدود 200 هزار دانش‌آموز شامل این معضل می‌شوند. معاون دفتر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ابراز داشت: پس از آزمایش کردن طرح‌های کیفیت‌بخشی مختلف در این دوره از آنجا که این مشکل به قوت خود باقی مانده بود، آئین‌نامه جدید این مشکل در زمینه مردودی‌ها را رفع کرد و بنا بر این شد که بعد از این در دوره متوسطه مردودی وجود نداشته باشد. وی ادامه داد: دانش‌آموزان تجدیدی در امتحانات خرداد اول متوسطه ابتدا در تابستان دوره‌های آموزشی را می‌گذرانند و در شهریور امتحان خواهند داد. باشی‌زاده افزود: اگر این دانش‌آموزان در شهریور موفق به کسب نمره قبولی نشوند، امتحانات جبرانی در مهر ماه فرصت دیگری در اختیارشان خواهد گذاشت. وی خاطر نشان کرد: دانش‌آموزانی که در مهر ماه نیز نتوانند قبولی را به دست بیاورند، از این نظر که نمرات پائینی در دروس دارند به دوره‌های کار و دانش معرفی می‌شوند. معاون دفتر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به سیاست وزارت آموزش و پرورش در هدایت 50 درصد دانش‌آموزان به فنی و حرفه‌ای و کار و دانش ابراز داشت: این طرح در این موضوع هم به کمک ما می‌آید و بسیاری از مشکلات دوره متوسطه را برطرف خواهد کرد. وی یادآور شد: این طرح از این نظر که مردودی‌ها را از دوره متوسطه حذف می‌کند و معضل پیش‌نیاز را از سر راه مدیران متوسطه برمی‌دارد، بسیاری از مداخلات آموزشی در دوره متوسطه را حذف خواهد کرد. باشی‌زاده در پایان خاطر نشان کرد: دستورالعمل ساماندهی زمان آموزش، تهیه دفترچه آزمون یکسان برای مدارس نمونه دولتی و سمپاد، تغییر اساس‌نامه مدارس نمونه دولتی و بازدید از مدارس نمونه دولتی سراسر کشور از دیگر طرح‌های اجرا شده در مجموعه آموزش متوسطه در وزارت آموزش و پرورش بود. [ پنج شنبه 91/1/31 ] [ 7:36 عصر ] [ خداداد مؤذنی بیستگانی ]
[ نظرات () ]
فارس: معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان جزئیات حذف مردودی از اول دبیرستان گفت: اصلاحیه شورای عالی آموزش و پرورش در خصوص حذف بی‌عدالتی در پایه‌های تحصیلی از امسال اجرا می‌شود. منبع:http://www.asriran.com/ [ پنج شنبه 91/1/31 ] [ 7:21 عصر ] [ خداداد مؤذنی بیستگانی ]
[ نظرات () ]
[ پنج شنبه 91/1/31 ] [ 11:59 صبح ] [ خداداد مؤذنی بیستگانی ]
[ نظرات () ]
هنرستان تلاش
هنرستان خوارزمی
هنرستان دیباگران
[ دوشنبه 91/1/28 ] [ 2:24 عصر ] [ خداداد مؤذنی بیستگانی ]
[ نظرات () ]
هنرستان شهدای هفتم تیر
هنرستان علم وصنعت
هنرستان سیمان سپاهان
[ دوشنبه 91/1/28 ] [ 2:23 عصر ] [ خداداد مؤذنی بیستگانی ]
[ نظرات () ]
جایگاه مشورت در قرآنمشورت در لغت به معنای جمع آوری آرا بوده و دراصطلاح عبارت است از: پیوند دادن و محکم کردن رای خود با رای دیگران یا گفت و گو درباره ی موضوعی تا حق ظاهر شود. [ یکشنبه 91/1/27 ] [ 12:51 صبح ] [ بهاره هفت شایجانی ]
[ نظرات () ]
تعطیلات نیاز انسان است و همه ما برای حفظ سلامت جسمی و روحی به آن نیاز داریم، اما آنچه مشخص است این است که تعطیلات، روزی به پایان می‌رسد و باید دوباره به محل کار و تحصیل برگردیم. به طور حتم شرایط موجود در محل کار مانند روزهای تعطیلات و استراحت نیست و دشوارتر خواهد بود. [ یکشنبه 91/1/27 ] [ 12:40 صبح ] [ بهاره هفت شایجانی ]
[ نظرات () ]
بدبینی و منفی نگری و سوء ظن یکی از رذایل اخلاقی و صفات روانی بد می باشد و با اثر بدی که روی خود شخص و اطرافیانش می گذارد، نه تنها از نظر اسلام گناه محسوب می شود؛ بلکه زندگی را در کام انسان تلخ و غیر قابل تحمل می کند.
[ دوشنبه 91/1/21 ] [ 12:57 عصر ] [ مژگان جهانبخشی ]
[ نظرات () ]
یک عمر از این شاخه به آن شاخه پریده‌ام نه پشیمانم، نه خسته. هنوز درخت‌های بی‌شماری می‌شناسم که شاخه سارشان، ابدیت را تداعی می‌کنند! درکت می‌کنم وقتی که در مقابل آیینه، تارهای سپید مویت را می‌کنی! وقتی که سعی می‌کنی فراموش کنی گذر زمان را و اینکه هنوز... با عشق بیگانه‌ای!!! *** دیروز آخر پاییز بود. امروز اول زمستان! چشم به هم می‌زنیم و لحظه‌های‌مان می‌گذرد، در حسرت شادی بیپایان! [ دوشنبه 91/1/21 ] [ 11:30 صبح ] [ مژگان جهانبخشی ]
[ نظرات () ]
مقدمهاوتیسم که یک اختلال فراگیر رشد است ، عبارت است از فقدان پاسخگویی به دیگران و تاخیر شدید در رشد زبان ، کودکان مبتلا به اوتیسم ، در معاشرت بین فردی و روابط اجتماعی با دیگران مشکل اساسی داشته و رفتارهای خود ویرانگرانه و رفتارهای خود تحریکی از خود بروز می‌دهند. از مجموعه وسیع رفتارهایی که در اوتیسم دیده می‌شود سه خصوصیت کلیدی را می‌توان عنوان کرد: نقص کیفی در تعامل اجتماعی ، نقص شدید در برقراری ارتباط و الگوهای رفتار محدود ، تکراری و کلیشه‌ای. سن شروع قبل از سه سالگی است تکرار کلمات و جملات دیگران یک مثال برجسته از مشکلات رایج ارتباطی در کودکان اوتیستیک است. [ شنبه 91/1/19 ] [ 6:32 عصر ] [ آسیه عابدینی ]
[ نظرات () ]
|
درباره وبلاگ  به شوق صبح و سحر، شام تار هم خوب است برای گریه شدن آبشار هم خوب است تمام هفته خطا و غروب جمعه دعا کمی خجالت از این انتظار هم خوب است اگر چه لایق وصل تو نیستیم آقا ولی کشیدن ناز نگار هم خوب است گمان کنم که نمی بینمت، بگو غلط است امید دادن این بی قرار هم خوب است کسی به فکر شما نیست، همه خوبند ملال نیست دگر، کار و بار هم خوب است مرا ببند که من جای دیگری نروم برای عبد فراری حصار هم خوب است هوای شهر بد و گریه سخت و حال بد است کمی هوا وسط این غبار هم خوب است اگر نشد برسم من به پابوسی تو برای این دل من وصف یار هم خوب است برای اینکه به دست آورم دلت را من قسم به فاطمه داغدار هم خوب است مرا ببخش به دردت نخورد نوکریم که بخشش دل این شرمسار هم خوب است اگر که پای رکابت نشد شهید شوم برای کشتن ما زلف یار هم خوب است اگر اجل به وصالت مرا مجال نداد امید آمدنت بر مزار هم خوب است | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [قالب وبلاگ : تمزها] [Weblog Themes By : themzha.com] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
