مشاوره نوین
هر کس مى خواهد عزیزترین مردم باشد، باید تقواى الهى پیشه کند. حضرت محمدمصطفی (ص)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
شیوه نامه فراخوان اولین جشنواره کشوری تکنیک های برتر مشاوره ای با رویکرد بومی مقدمه : مشاوره در مجموعه خدمات راهنمایی و بهداشت روانی ، یکی از مهم ترین فعالیت ها است ، که راهگشای حل بسیاری از مشکلات انسانها از اقشار گوناگون می باشد. هدف اصلی مشاوره کمک به مراحعان در شناخت نقاط مثبت خود ، درک موانع رشد و محیط خویشتن است . مشاوره ،فرآیندی مستقیم و رویاروی است ، که در آن به مراجع کمک می کند تا صادقانه رفتار و نگرش ها و کیفیت شیوه زندگی خود را د رمحیطی آزاد و به دور از هرگونه تهدید و تحمیل مورد ارزیابی قرار دهدو درجهت تغییرات اساسی ومعنی دار اقدامات لازم و ضروری انجام دهد.به این ترتیب در ارائه خدمات مشاوره ای به علت دامنه تخصصی و علمی فعالیت ،مشاوران نیازمند تکنیک ها و فنون کارآمد در حل مشکلات تحصیلی و رفتاری هستند و این تکنیک ها و فنون می بایستی با شرایط بومی و فرهنگی جامعه همخوان باشد. اهداف: 1- ارتقای سطح تخصصی مشاوران در ارتباط با انجام مشاوره فردی و گروهی 2- ارائه تکنیک های بومی شده در امر مشاوره 3- ایجاد انگیزه در بین مشاوران و نیروهای تخصصی جهت ارتقای دانش، مهارتها و فنون مشاوره 4- فضا سازی به منظور دریافت وکاربست ابتکارات وخلاقیت های مشاوران به صورت هدفمند و سازمان یافته 5- احصاء شیوه های کارآمد مشاوره ای و استفاده از تجارب عملی نیروها.
تعاریف و اختصارات : منظور فنون و تکنیک های مشاوره ای عبارتند از : روشهای شناخت و درمان در امر مشاوره استنادات ، قوانین و مقررات مورد عمل : - بند الف،ماده 43- بند 5 ماده 52-بند الف ماده 54 برنامه چهارم توسعه - بند (2) سیاستهای اجرایی برنامه توسعه آموزش و پرورش حیطه عمل (دامنه شمولیت ) : - وزارت آموزش وپرورش – معاونت پرورشی وتربیت بدنی - دفتر مشاوره تربیتی - ادارات کل آموزش وپرورش استانها - معاونین پرورشی وتربیت بدنی- گروه مشاوره تربیتی - ادارات آموزش وپرورش شهرستانها ومناطق کشور-معاونت پرورشی وتربیت بدنی- کارشناسی مشاوره تربیتی. مخاطبین و شرکت کنندگان در فراخوان: مشاوران مدارس ،مراکز و هسته های مشاوره ،دانشجویان،اساتید و ...... ویژگی آثار: 1- موضوع آزاد و اختیاری است. 2- شرکت کنندگان باید یک جلسه مشاوره فردی را تصویربرداری و در قالب یک حلقه فیلم 45 دقیقه ای به دبیرخانه جشنواره ارسال دارند. 3- اثر ارسالی در قالب دی وی دی( ( DVD وطبق شاخصهای تعیین شده ( فرم پیوست) تهیه گردد. 4- تکمیل دقیق وارسال فرم مشخصات فردی شرکت کننده ( نمونه پیوست) . 5- پس از تحویل اثر به دبیر خانه جشنواره،امکان تغییر و خارج کردن آن از برنامه وجود نخواهد داشت. داوری آثار: آثار دریافتی در سه مرحله بقرار زیر توسط گروه داوران مورد ارزیابی قرار گرفته و آثار برتر انتخاب می گردند. 1- تمامی آثار دریافتی بر اساس شاخصهای تعیین شده مورد ارزیابی قرار گرفته و از بین انها ده درصد آثاری که بالاترین امتیاز را کسب کنند انتخاب می شوند. 2- ده درصد آثار برگزیده در فرآیندی تخصصی مورد ارزیابی قرار گرفته و به نسبت تعداد شرکت کنندگان آثار نهایی انتخاب می شوند. 3- از بین آثار برگزیده چند اثر برتر انتخاب و به عنوان آثار ویژه در جشنواره به نمایش در خواهد آمد. تقدیر و هدایا : 1- برای تمامی شرکت کنندگان برگزیده مرحله دوم داوری تقدیر نامه کتبی صادر می گردد. 2- به افراد برگزیده لوح تقدیر و هدایای ویژه اهداء خواهد شد.
جدول زمانبندی جشنواره:
مهلت ارسال آثار به دبیرخانه : 15/12/89 برگزاری جشنواره کشوری ،معرفی و تقدیر از نفرات برتر: اردیبهشت ماه 90 نشانی دبیر خانه کشوری اولین جشنواره تکنیکهای برترمشاوره ای با رویکرد بومی : تهران، بزرگراه بعثت، خیابان شهید بخارایی، خیابان شهید سمیعی، مقابل درب شمالی پارک بعثت ، اداره کل آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران، معاونت پرورشی وتربیت بدنی، گروه مشاوره تربیتی، کدپستی 1187613911 تلفن 02155051360 سایت: www.cbtedu.ir پست الکترونیکی : Info@cbtedu.ir وزارت آموزش وپرورش اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران معاونت پرورشی وتربیت بدنی معاونت پرورشی و تربیت بدنی دفتر مشاوره تربیتی گروه مشاوره تربیتی
جدول شاخص های ارزیابی جشنواره تکنیک های برتر مشاوره ای با رویکرد بومی
تذکرمهم : در تمامی موارد اختصاصی توجه به رویکرد بومی مورد تاکید می باشد . آدرس مطلب دراینترنت: http://isf.medu.ir/1731/1731Docs/circular/29232.pdf [ پنج شنبه 89/10/2 ] [ 10:16 صبح ] [ خداداد مؤذنی بیستگانی ]
[ نظرات () ]
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[قالب وبلاگ : تمزها] [Weblog Themes By : themzha.com] |